Comité editorial
Teresa de Jesús Molina-Gutiérrez - Universidad Nacional Abierta, Venezuela

Alejandra Hernández-Medina - Universidad del Bío-Bío, Chile

Gloria Rojas - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia

Martha Patricia Vives - Secretaría de Educación de Bogotá, Colombia

Ivonne Valencia-Chaves - Ministerio de Educación Nacional, Colombia

Hilda Mar-Rodríguez - Universidad de Antioquia (UdeA), Colombia

María Elvira Rodríguez - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia

Luz Stella Palacio-Salgado - Universidad del Pacífico, Colombia

Giovanny Castañeda - Ministerio de Educación Nacional, Colombia

Alejandro Gironde - Universidad de Cuyo, Argentina

María del Rocío Pérez-Gañán - Centro de Estudios de la Argentina Rural (CEAR), Universidad Nacional de Quilmes, Argentina

Daniel Adrián Israel - Universidad de Cuyo, Argentina

Juan Carlos Brito-Román - Universidad Nacional de Educación, Ecuador

Gisela Quintero - Universidad Nacional de Educación, Ecuador

Olga Gloria Barbón-Pérez - Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador

David Olivier Denis-Choin - Universidad Nacional de Educación (UNAE), Ecuador

Roberto Raúl Ponce-Cordero - Ministerio de Educación de Ecuador, Ecuador

Alexander Antonio Mansutti-Rodríguez - Universidad Nacional de Educación, Ecuador

Diana Patricia Pauta Ortiz - Universidad Nacional de Educación - Ecuador

Luis Felipe Oquendo-Prieto - Universidad de Los Andes, Venezuela

Verónica Pérez - Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Uruguay

Isabel Contreras-Islas - Universidad Iberoamericana de México, México

Mario Ramírez-Orozco - Vicepresidente Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad

Verónica Pérez - Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Uruguay

Susana Ortega de Hocevar - Universidad de Cuyo, Argentina

Daysi Velásquez-Aponte - Universidad de La Salle, Colombia

 

Traducción
Lilian Montes

 

Diseño de carátula
Direccion Editorial de la Universidad de Cuyo, Argentina

 

Edición final revista
Jairo Alberto Galindo C.
@jairogalindo

Este volumen contó con el apoyo de la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina