¿Qué implica pensar la oralidad como objeto de enseñanza?
Palabras clave:
Concepciones sobre la oralidad, conocimiento profesional, prácticas sobre la oralidadResumen
Esta reseña describe los aspectos más relevantes del libro Concepciones y prácticas sobre la oralidad
en la educación media en Colombia, publicado en el año 2014 en Bogotá, Colombia, y de autoría de
Yolima Gutiérrez Ríos. Esta obra muestra las concepciones disciplinares y didácticas de los maestros
de lengua castellana en torno a la enseñanza de la lengua oral como práctica fundamental para la
potenciación de las competencias comunicativas y discursivas de los estudiantes. La reseña presenta
la estructura del libro, las bases metodológicas de la investigación, el campo de conocimiento en
el que centra el estudio y finaliza con algunas conclusiones planteadas por la autora.
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